Засоби розповсюдження рекламної інформації

(курсова робота з маркетингу)

Вступ.....3
Розділ 1. Реклама як вид діяльності. Класифікація реклами.....5
1.1. Визначення і поняття реклами.....5
1.2. Класифікація реклами.....8
Розділ 2. Реклама в пресі і друкована реклама.....14
Розділ 3. Аудіовізуальні засоби розміщення реклами.....17
Розділ 4. Інші засоби передачі рекламного звернення.....23
Розділ 5. Інформаційна і текстова складова телевізійної реклами.....26
5.1. Параметри рекламного повідомлення.....26
5.2. Увага. Структурні чинники.....29
5.3. Структурна формула для телевізійної реклами.....31
Висновки.....34
Література.....36

Для придбання курсової роботи "Засоби розповсюдження рекламної інформації" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Засоби розповсюдження рекламної інформації"

Курсова робота "Засоби розповсюдження рекламної інформації" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Засоби розповсюдження рекламної інформації", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Засоби розповсюдження рекламної інформації" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Засоби розповсюдження рекламної інформації" і призначений виключно для пошукових систем.

Суспільно-економічні відносини в Вавілонії в ХVIII в. до н. е. - Розвиток економіки. На початку II тисячоліття до н. е. в Двуречье продовжували удосконалитися знаряддя виробництва, збагачувався трудовий досвід людей, поліпшувалися навики труда. Розвивалася і удосконалювалася іригаційна мережа. Мабуть, ще більш, ніж в Єгипті, необхідність складного обчислення періодів повені Евфрата і Тигра створювала передумови для розвитку вавілонської астрономії. Іригаційні роботи вимагали і поглиблення деяких математичних знань, наприклад, в області числення об'єму землекопних робіт і кількості робочої сили. Техніка використання іригаційної мережі досягла в цей час вже. Росія, разд. Період земського права - Реріод земських права (XII - XV віку) переносить центр тягаря правообразования на нерухомості. У подальшій історії російського цивільного права надовго зникне законодавче нормування володіння рухомістю і пов'язаного з нею цивільного обороту; важко відновити навіть побутові риси цього обороту. Повне панування натурального господарства, інтерес у володінні землею і забезпеченні її обробки надійними, міцними землі робітниками визначають російську історію права аж до кінця XVIII віку. Форми володіння. Рання історія володіння нерухомістю на Русі не може бути відновлена за повною відсутністю даних. СТРАТОНОВ Всеволод Вікторович - (17.4.1869, Одеса - 6.7.1938, Прага) - астрофізик. Народився в сім'ї директора класичної гімназії. У 1891 закінчив Новороссийський університет з дипломом 1-й міри і золотою медаллю, присудженої за дипломну роботу "Пассажний інструмент і визначення географічних координат". У 1891-92 працював в астрономічній обсерваторії Новороссийського університету під керівництвом відомого астрофізика професора А.Кононовича, одного з піонерів астрофизических досліджень в Росії. По його рекомендації С. в 1892 був відряджений в Пулковськую обсерваторію, де працював два роки під безпосереднім. Янкович Федір Іванович (де Мірієво) - Янкович де Мірієво (Федір Іванович) - педагог (1741 - 1814). Відбувався з древнього сербського роду, що переселився в середині XV століття в Угорщину. Вивчав в Венськом університеті юриспруденцію, державні і економічні науки; поступив секретарем до темешварскому православного єпископа. У 1773 р. Янкович, призначений першим вчителем і директором народних училищ в Темешварськом Банате, взяв участь в здійсненні обширної учбової реформи, зробленої імператрицею Марией-Терезией. Метою цієї реформи було введення в Австрії нової системи народної освіти, що явилася спочатку в Пруссиї і розробленій.
Кожна вагома структурна частина курсової "Засоби розповсюдження рекламної інформації" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

ЮСТИН I - Візантійський імператор в 518- 527 рр. Рід. ок. 450 р. Помер 1 авг. 527 р. Юстін був за походженням иллирийский селянин. При імператорові Левові він, щоб позбутися потреби, разом з двома братами пішки добрався до Константінополя і поступив на військову службу. Прокопий пише, що у братів після прибуття в місто не було нічого, крім козиних кожухів так прихоплених з будинку сухарів, але тут їм відразу повезло: оскільки вони відрізнялися прекрасною статурою, їх відібрали в придворну варту. Згодом, при Анастасиї, Юстін брав участь в Ісаврійської війні. Потім він поступово досяг великої сили і був. Літке Федір Петрович - Літке, Федір Петрович, граф - адмірал, вчений-мандрівник (17 вересня 1797 р. - 8 жовтня 1882 р.). У 1817 р. був призначений в кругосвітнє плавання на військовому шлюпе "Камчатка", під командою капітана В.М. Головіна. У 1821 - 1824 роках Літке описав берега Нової Землі, зробив багато географічних визначень місць по берегу Білого моря, досліджував глибини фарватера і небезпечних мілин цього моря. Опис цієї експедиції: "Чотирикратна подорож в Північний Льодовитий океан в 1821 - 1824 роках" (СПб., 1828). У введенні до цієї книги Літке приводить докладний історичний огляд всіх до нього. ТРЕТЄ ВІДДІЛЕННЯ - Власної його імператорської величності канцелярії орган політичного розшуку і управління вищою (жандармської) поліцією в Росії (3 липня 1826 м. - 6 серпня 1880 м.). Створено Миколою I з ініціативи А.Х. Бенкендорфа. Як частина імператорської канцелярії, Т. о., підкоряючись тільки Миколі I, стояло поза загальною системою державних установ і певною мірою і над ними. Міністри і главноуправляющие повинні були виконувати всі його вказівки з приводу непорядків і зловживань в їх відомствах, генерал-губернатори і губернатори з питань, що входили в сферу діяльності Т. о., доносили не Міністерству.
У вступі курсової "Засоби розповсюдження рекламної інформації" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Сербський Володимир Петрович - Сербський (Володимир Петрович) - психіатр, народився в 1858 році. У 1880 році закінчив курс на природному відділенні фізико-математичного факультету Московського університету. Після цього поступив на 3-й курс медичного факультету Московського університету, який закінчив в 1883 році. З січня 1885 року по вересень 1887 року завідував лікарнею для душевнохворих в Тамбове, причому був відряджений тамбовским губернським земством за межу для наукових занять і огляду психіатричних лікувальних закладів; потім був вибраний факультетом на посаду старшого асистента психіатричної клініки.

Трощинський Дмитро Прокопович - Трощинський (Дмитро Прокопович) - відомий державний діяч (1754 - 1829). По закінченні курсу в Київській духовній академії Трощинський поступив на службу в малороссийскую колегію. Звання полкового писаря він отримав в 1773 році. Будучи відряджений в Молдавію в розпорядження князя Н.В. Репніна, Трощинський своєю працьовитістю і діловитістю скоро звернув на себе увагу князя, який не розлучався з ним до 1787 року. У цьому році Катерина II зробила подорож в Крим; її супроводив, між іншим, граф А.А. Безбородко. Князь Репнін рекомендував йому Трощинського, як надійного і досвідченого чиновника. У 1793. ЕКОЛОГІЧНІ КРИЗИ - істотні багаторічні зміни кліматичних умов на території степів, лісостепів і інших областей Євразії, що викликали посуху, остепение лісостепів і опустинивание степів. Уперше Е.К. прослідилися в 60-70-х м. XX в. при розкопках стоянок кам'яного віку на Ю. Урале. Було помічено, що первісні рибалки періодично міняють висоту своїх поселень. То вони живуть на 15-20-метрових терасах, то спускаються в пойми і тривало мешкають в тих місцях, які в наш час затопляються водами рік або розливами озер. Дослідження показали, що особливо сильно мінялися висоти поселень між X-II тис. до н.е. У X тис. до н.е.
Список літератури курсової "Засоби розповсюдження рекламної інформації" - більше 20 джерел. Роберт СОЛОУ (SOLOW) - (рід. 23 серпня 1924 р.) Нобелівська премія по економіці 1987 р. Американський економіст Роберт Мертон Солоу народився в Брукліне, одному з міських районів Нью-Йорка. Його батьки були з сімей бідних іммігрантів і вимушені замолоду заробляти на життя. Роберт був старшим з трьох дітей. Він і його сестри представляли перше покоління сім'ї, що дістало вищу освіту. С. був одним з кращих учнів в початковій середній школі, але, за його власним визнанням, не відрізнявся особливим інтелектуальним розвитком. У останньому класі середньої школи під впливом одного з вчителів він звернувся до читання. ТЕЛЕМАРКЕТИНГ - професійне використання телефону і телекомунікаційних технологій спільно з системами управління базами даних для таких маркетингових функцій, як проведення маркетингових опитів (наприклад, CATI (див.); збір і обробка необхідної інформації, організація телефонних центрів обслуговування, продаж товарів і послуг. Це різновид прямого маркетингу без посередників, оскільки професійний інтерв'юер, навіть будучи агентом агентства-посередника, не повинен дати співрозмовнику натяку на свій статус. Тим більше сумно, що часто Т. спрощено розуміється виключно як продаж по телефону. Т. розділяється на вхідний.

МЕТОДИКА АУДИТОРСЬКОЇ ПЕРЕВІРКИ - (англ. auditing procedure) - послідовність і основні етапи проведення аудиторської перевірки, визначення джерел отримання інформації, необхідної для підготовки аудиторського висновку, відбір і послідовність застосування аналітичних процедур з метою вибору аудиторських доказів і їх відображення в аудиторських документах (див. Аудиторська документація). М.а.п. поділяють на методи організації перевірок і методи її проведення. Серед методів організації аудиторських перевірок виділяють: суцільну, вибіркову, цільову, експертну і комплексну оцінку (про методи обгрунтування суцільної і вибіркової.
Посилання в тексті роботи "Засоби розповсюдження рекламної інформації" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. ТЕХНОЛОГІЯ І ТЕХНІКА АУДИТОРСЬКИХ ПЕРЕВІРОК - (англ. audit practice) - послідовність проведення аудиторської перевірки з вказівкою основних аналітичних процедур і методів отримання аудиторських доказів, джерел інформації і методів її обробки, виконавців окремих робіт і оформлення аудиторських документів. Самостійна частина Т. і т.а.п. - складання програм аудиту. При детальному опрацюванні програми аудиторської перевірки технологія її проведення розписується досить детально. Частіше за все вона є "ноу-хау" аудиторської фірми і формується як внутрішній документ, к-рий залишається у аудитора. У технологічній карті аудиту. ФАКТИ ЮРИДИЧНІ - передбачені в законі обставини, які є основою для виникнення (зміни, припинення) конкретних правовідносин. Діляться на дві групи: події і дії. Події юридично значущі факти, виникаючі незалежно від волі людей (природна смерть людини, витікання терміну, загибель майна внаслідок стихійного лиха і т.д.). Дії життєві факти, які є волевиявленнями (тобто результатом свідомої діяльності людей). Вони, в свою чергу, діляться на правомірні (відповідні розпорядженням правових норм) і неправомірні (що суперечать закону, що є правопорушеннями) дії. Серед правомірних дій важливе місце займає акт. АГЕНТ ЕКОНОМІЧНИЙ - (від лати. agens - діючий) - дійова особа в економіці (як фізичне, так і юридичне), яка може приймати економічні рішення, самостійно розробляти господарські плани і діяти згідно з ними, отримувати замовлення або завдання на виробництво або розподіл тих або інакших продуктів або послуг або виступати як їх покупець. [Синоніми: економічний суб'єкт, що господарює суб'єкт, особа, що приймає рішення (ЛПР)]. У разн. областях економіки і права застосовуються різне трактування поняття А.е. Але практично скрізь до економич. суб'єктам (агентам, ЛПР) відносять незалежно від організаційно-правових.

Психіатрія - медичний підхід до розуміння і лікування проблем ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я. Психіатри - кваліфіковані фахівці-медики з підготовкою в області психіатрії. Вони, як правило, працюють в лікарнях. Вплив психіатрії. Психіатрія дотримується МЕДИЧНОЇ МОДЕЛІ, яка вважається в західній культурі найбільш науковим і ефективним підходом до проблем фізичного і психічного здоров'я. У основі медичної моделі лежить уявлення про те, що хвороботворний початок знаходиться в організмі, викликаючи симптоми захворювання. Ці хвороботворні початки перераховані в формулюванні діагнозу. У психіатрії таким прикладом служить. СІЛЬСЬКИЙ ОБРАЗ ЖИТТЯ - умови, форми і якісні показники життєдіяльності людей, що проживають в сільській місцевості, зайнятих переважно землеробським трудом; історично що склався специфічна форма трудових, побутових і социокультурних відносин, що виявляються в спільності інтересів сельчан і стереотипах соціальної поведінки. Суб'єктами С.О.Ж. виступають індивіди, об'єднані в сільську соціально-територіальну спільність, а також: специфіка їх трудової зайнятості; демографічна поведінка; форми спілкування, звичаї і традиції; умови побуту, освіти і культур; можливості зовнішньої і внутрішньої комунікації і інш. ЗЛОЧИН - (crime) - порушення карного права. Вчені сперечалися про природу і причини злочину з таких незапам'ятних часів, які тільки змогла зафіксувати письмова історія. Це - проблема моралі, а тому до порівняно не- давнього часу її відносили до сфер теологического і фило- софского тлумачення. Загалом соціологи схильні приводити доводи проти концепцій абсолютизации злочину, протиставляючи психологічні і біологічні пояснення. На відміну від більшості більш ранніх авторів, вони не схильні використати абсолютне або універсальне поняття моралі, а рас- сматривают етичні норми в певних історичних і культурних. ІНТЕЛЕКТ - (INTELLIGENCE) Інтелект, визначуваний як природжена властивість, вимірюється при перевірці розумових здібностей індивіда, направленій на виявлення коефіцієнта інтелектуальності IQ (intelligence quotient), тобто відношення інтелекту даного індивіда до середньої величини, яку умовилися вважати рівної 100. У 1904 р. французькому психологу А. Біне (1857-1911) міністерством освіти Франції було доручено дослідити процес навчання мислено відсталих дітей. Бине розробив спеціальний тест інтелекту, що дозволяє класифікувати дітей з точки зору співвідношення їх розумового віку (визначуваного.