На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

ОБЛІГАЦІЇ, ЗАБЕЗПЕЧЕНІ ПЕРШОЇ ЗАСТАВНОЇ, що МАЄ ПРІОРИТЕТ ПЕРЕД ІНШИМИ ЗАСТАВНИМИ - GENERAL FIRST MORTGAGE BONDS У більшості випадків є у вигляду ОБЛІГАЦІЇ, ЗАБЕЗПЕЧЕНІ ЗАСТАВНОЇ, що МАЄ ПРІОРИТЕТ ПЕРЕД ІНШИМИ ЗАСТАВНИМИ, хоч іноді ці облігації, забезпечені заставної, що має перевагу перед інш. заставними, відносяться лише до частини закладеного майна. Вказаний в назві статті термін вводить в помилку, т. до. заставна, що має пріоритет перед інш. заставними, не може бути першою заставною. Правильніше вживати відносно даного класу облігації термін ' облігації, забезпечені першої заставної або заставної, що має перевагу перед інш. заставними'. CALLS IN ARREARS. Прострочені платежі за акції - Різниця між заявленим капіталом (див. Called-up capital) і оплаченим капіталом (див. Paid-up capital), виникаюча в тому випадку, коли акціонери вчасно не внесли черговий внесок за акції. Див. Share issue. вершини, що підвищуються - термін технічного аналізу для частин графіків, в яких кожна подальша верхня відмітка ціни вище, ніж попередня; служить індикатором пониження;. Норми труда - складовим елементом організації труда є встановлення технічно обгрунтованих норм труда, яке вінчає процес встановлення певної організації труда і є відправним пунктом для її подальшого вдосконалення. При нормуванні труда важливою характеристикою є умови труда, які являють собою сукупність чинників зовнішньої середи, що впливають на працездатність і здоров'я людини в процесі труда. На працівника у виробничому середовищі впливає велика кількість зовнішніх чинників, які за своїм походженням можуть бути розділені на дві групи. Перша включає в себе чинники, що не залежать від особливостей. Вища освіта (HIGHER EDUCATION) - Освіта, що продовжується після школи в коледжах або університетах.

Соціологія кіно

вивчає соціальні проблеми кінематографа. Виникла на початку XX в. як реакція обществознания на гострий інтерес до кіно різних соціальних шарів, викликаний масовою природою кинозрелища. С. до. досліджує такі питання: що є кіно як соціальний феномен, які його місце і роль в суспільстві? Вже на початку століття ці питання намагалися осмислити в монографічних роботах В. Готвальт (1909), Е. Самуйленко (1912), Е. Маурін (1916) і інш. в Росії, Е. Альтенло (1914) в Німеччині, який в заголовок своєї роботи виніс термін "С. до.". Ключові питання С. до. неодноразово зачіпав В. І. Ленін. Його загальновідомі положення про соціальне значення кіно, про необхідність "художньої пропаганди" наших ідей в формі захоплюючих картин, про важливість просування кіно в масу і інш. зіграли певну роль в розвитку вітчизняної С. до. Тематичною домінантою конкретно-соціологічних досліджень в нашій країні в області кіно в 20-е-30-е рр. з'явилася киноаудитория як социокультурная спільність, яку, на думку соціологів і діячів кінематографії, необхідно було "перекувати" за допомогою "кпноиещп". Такого роду установка ясно виражена в назві двох найбільш значних монографій тих років: "Вивчення кіноглядача" (А. В. Трояновський і Р. І. Егиазаров, 1928) і "Вивчення дитячого кіноглядача" (А. М. Гельмонт, 1933). Піонерам радянської С. до. вдалося освітити ряд соціальних граней кинопроцесса, внести внесок в розробку методів емпіричного вивчення киноаудитории. У той же час були допущені і серйозні методологічні прорахунки, що виразилися, зокрема, в спробах створити деяку "биосоциологию видовища" на основі модних в ту пору ідей рефлексологии і рефлектологии. У 40-е-50-е рр. С. до. в нашій країні припинила своє самостійне існування. Соціальні аспекти кинопроцесса осмислювалися практиками кіно, киноведами, естетиками. Возрожденіє С. до. почалося в СРСР в 60-х рр. Значна роль в цьому процесі належить відомому теоретику і історику кіно Н. А. Лебедеву. Нове покоління соціологів кіно сконцентрувало свою увагу на проблемі "кіно і глядача", продовживши тим самим дослідницькі традиції 20-х 30-х рр. Нині в С. до. накопичений чималий позитивний матеріал по широкому колу питань (структура киноаудитории, ціннісні орієнтації глядачів, динаміка і тенденції кинопосещаемости, художні чинники зрительского успіху фільмів, соціальні чинники функціонування кінотеатрів і кінореклама, соціальні проблеми кинообслуживания села, взаємодія кіно і ТВ в дозвіллі населення і інш.). Разом з тим практично С. до. використовується досить скромно. Основне гальмо недосконалість системи оцінок діяльності установ кіно, насамперед кинопроката, якими в основному і оперує сучасна радянська С. до. З всієї безлічі показників роботи кинопроката в наявності у дослідників тільки два грошові доходи і відвідуваність кіно. Найважливіші для соціології ідеологічні і соціальні показники виявилися в тіні, навіть в забутті, що об'єктивно зумовлює слабий інтерес до них кинопрокатчиков. Позначаються також недооцінка в теорії кіно ролі публіки як доданку художньої культури суспільства і чинника кинопроцесса, широко поширені серед теоретиків і кінокритик сумніву в можливості створення шедеврів коштами загальнозначущий виразної мови кіно, розхоже серед кинопрофессионалов уявлення про естетичну нерозвиненість киноаудитории, що, правда, активно оспорюють нині ряд майстрів екрана. Проблематіка С. до. має тенденцію до розширення. З позицій сучасних вимог і перспектив розвитку об'єктом і предметом дослідження С. до. з'являються всі соціальні аспекти кінематографічного процесу: його соціальний генезис і розвиток, місце і функції в суспільстві; конкретні вияви соціальних відносин між його учасниками (передусім між художником і публікою); взаємодія суспільної форми кіно і творчого потенціалу соціальної спільності, що бере участь в йому, його художньо-естетичного змісту з готівкою суспільними передумовами економічними, соціальними, політичними і духовними-все це і являє собою предмет С. до., що досить повно охоплює і сущий, і повинний.

Джерело: voluntary.ru

© 2014-2022  ekursova.in.ua