На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

пряме придбання - Придбання (без комісії або з мінімальною комісією) паїв або акцій взаємних інвестиційних фондів відкритого типу (open-end mutual fund) безпосередньо у самого фонду. Інвестор укладає операцію на пряме придбання безпосередньо з самим фондом - письмово поштою, усно по телефону або особисто в інвестиційному центрі. Крім цього існує метод придбання акцій інвестиційного фонду, чиї акції продаються з надбавкою (load fund) за допомогою фінансового посередника - брокера або фахівця з фінансового планування, який берет з клієнта комісійні за консультації і рекомендує, в який фонд краще вкладати. Глибоко без грошей - Термін арбітражної практики, вказуючий опціон, який знаходиться настільки глибоко "без грошей" (тобто ціна його виконання для покупця набагато менш вигідна, ніж поточна ціна фінансового інструмента в його основі), що імовірність його перетворення в опціон " в грошах" до витікання терміну надзвичайно мала. ПОРТФЕЛЬ ЦІННИХ ПАПЕРІВ - сукупність цінних паперів, якими має в своєму розпорядженні інвестор (окрема особа, організація, фірма). СКЛАД КОНТИНГЕНТУ УТВОРЕННЯ ДОРОСЛИХ. - До дорослим учнем віднесені: - працюючі учні вечірньої (змінної, заочної) загальноосвітньої школи; - студенти вечірніх і заочних відділень в установах середньої і вищої професійної освіти; - аспіранти-заочники; - особи, що проходять той або інакший курс навчання в дистанційній формі; - учні професії на робочому місці (учнівство); - слухачі курсів і інститутів підвищення кваліфікації; - особи, що проходять перепідготовку або доподготовку в зв'язку із змінами в змісті їх трудових функцій; - особи, що освоюють нову професію в курсовій або інакшій формі; - учасники програм ролевого освіти; - учасники. ПЕРВИННА ОСВІТА - перша, початкова стадія безперервної освіти, базова підготовка людини до самостійного існування в суспільстві.

КОНФЛІКТИ СОЦІАЛЬНИХ РІВНІ АНАЛІЗУ

- орієнтири для аналізу конфліктних явищ. Виділяються чотири рівні.
1. Соц. рівень є самої загальною методологич. основою, що визначає спрямованість досліджень соц. конфлікту на всіх інш. рівнях. Початковими положеннями аналізу тут виступають: а) принцип диалектич. суперечності як джерела будь-якого розвитку, в т-ч. конкретно-историч. розвитку і зміни суспільств. виробництва і відповідних ним суспільств. відносин; б) принцип детерминации джерел соц. протиріч і конфліктів об'єктивними закономірностями соц. розвитку об-ва. 2. Социологич. рівень. На цьому рівні вивчаються причини і динаміка об'єктивних конфліктів інтересів і цілей великої спільності - класів, рас, етнич. груп, соц.-професійних прошарків і т. п. - з т.зр. об'єктивних соц. закономірностей і місця цієї спільності в соц. і политич. Структурі даного конкретно-историч. об-ва, к-рі заломлюються і відбиваються в індивідуальній і груповій свідомості членів цієї спільності в формі типологич. протиріч орієнтації, цінностей, ціліше, установок і т. п. 3. Соц. рівень. На цьому рівні вивчаються психологич. механізми усвідомлення суперечливих цінностей, норм, орієнтації, ціліше за індивідів і групи в процесі їх спільної діяльності, а також форми взаємодії і дозволу конфліктних ситуацій соц. суб'єктами, детерминируемі об'єктивними чинниками і протиріччями спільної діяльності і відносин учасників конфлікту. Звісно, і соц. рівень, зрозумілий у викладеному значенні, з необхідністю включає дані і елементи социологич. аналізу, особливо якщо дослідження включає порівняльне вивчення двох або більше за організації. 4. Індівідуально-психологич. (особовий) рівень. На цьому рівні досліджуються особливості і характеристики окремої (особа физич., психофизиологич., психологич. і т. д.) в їх впливі на виникнення конфлікту, динаміку поведінки особистості в конфлікті і зворотний вплив досвіду конфліктних відносин на формування особових особливостей. Суворо "розвести" соц. і индивидуально-психологич. рівні неможливо. У можливих же межах це "розведення" складається в тому, що, говорячи про соц. рівень досліджень, хоч тут враховуються і включаються в аналіз як особові характеристики індивідів, так і об'єктивні параметри соц., виробничої діяльності груп, акцент робиться на аналізі функціональних, сущностних конфліктів в процесі практич. діяльність групи, організації загалом. Соц. психолог головну увагу направляє на аналіз причин конфліктів, динаміки і методів управління всередині- і межгрупповими конфліктами, виникаючих в спільній діяльності. Виділення индивидуально-психологич. рівня в якості відносно самостійного пов'язано з тим, що тут основний акцент робиться на окремому індивідові, динаміці його психологич. механізмів і формах поведінки в конфлікті. В.А. Соснін

Джерело: voluntary.ru

© 2014-2022  ekursova.in.ua