Кількість оголошень, що пропонують роботу - Визначення: Індекс (1987 = 100) відображає кількість оголошень, що пропонують роботу, з 51 газети, що видаються на всій території країни. Періодичність: Звіт публікується щомісяця (в останній четвер місяця в 10 по E.T.) і містить дані за минулий місяць. Міра впливу на ринок: Не впливає ніякого чином на динаміку торгів. Примітка: Використовується при прогнозуванні тенденцій на ринку труда, на основі припущення, що більша (менше) кількість оголошень на даний момент означає більше (менше) число робочих місць в майбутньому. Однак збільшена за останнім часом роль Інтернету, швидше всього, знизила. УСУПІЛЬНЕННЯ - колективне привласнення, передача об'єктів приватної власності, передусім засобів виробництва, в розпорядження трудових колективів або державних органів. Внаслідок усупільнення приватна власність придбаває кооперативну або державну форму. Усупільнення проводилося в Радянському Союзі і частково в країнах Східної Європи. Модель масової комунікації - схема, що складається з наступних елементів: джерело? кодування? повідомлення? декодування? одержувач, зворотний зв'язок. РОМАНТИЗМ - (від фр. romantisme) - англ. romanticism; ньому. Romantismus. 1. Течія в західноєвропейській і амер. філософії кінця XVIII - початки XIX вв. (Ф. Шлегель, Ф. Шеллінг, Ф. фон X. Новаліс і інш.). Засновуючись на розладі ідеалу і соц. дійсність, Р. протипоставити утилітаризму і нівелюванню особистості спрямованість до безмежної свободи і "нескінченному", прагнення досконалості і оновлення, пафос особистої і цивільної незалежності. 2. Напрям в європейському мистецтві першої половини XIX в., що висувало на перший план індивідуальність, наділяючи її ідеальними спрямуваннями (Дж. Байрон, В. Гюго. Суперетнонім - Позначення суперетноса (радянський народ, радянські, росіяни) -етноним Див. також: Етноним, Етноніміка. |
БЕРНШТЕЙН БЕЙЗИЛ(Bernstein, Basil) (1924 - ) - соціальний теоретик і фахівець з соціології освіти, найбільш відомий своїми первопроходческими роботами по социолингвистике і вивченням зв'язку між суспільним класом і деторожда-емостью, а також використанням мови в контексті сім'ї і школи. Самі ранні статті, що з'явилися в 60-х рр., встановили наявність "обмежених" кодів формальної і спільної мови у робочого класу і "розроблених" у середнього (див. Розроблені і обмежені коди). Його теорія мови, а також емпіричні дослідження були широко поширені в Англії і інших країнах. Концентрація на цих аспектах його робіт відвернула увагу від інтересу Бернштейна до розподілу влади і принципів соціального управління (Бернштейн "Клас, коди і контроль", 1971 - 77). Його підхід - по суті структуралистский, що випробовує сильну тягу до трудів Дюркгейма, що найбільш чітко переглядається в роботі по організації, передачі і оцінці знання в ході освіти. Останнє є формою коду знання; те, яким чином воно організується, передається і оцінюється, відображає способи соціального контролю. Програма створюється як з окремих, так і об'єднаних одиниць, класифікованих певним способом, де класифікація відноситься до прикордонних зв'язків між областями знання. Даний термін паралельний поняттю "обрамлення", що відображає спосіб передачі знання. Бернштейн вважає, що емпірично сигнальні системи "класифікації" і "обрамлення" реалізовуються в сукупних і інтегрованих кодах, що підкріплюють програму шкіл і що впливають на порядок і контроль. Сукупний код суворо класифікований і обмежує області. Студенти можуть вибирати тільки виразно відокремлюваний вміст в формі предметів, тобто історію, географію, хімію, фізику. Інтегрований код складається із змісту, який має відкритий зв'язок з кожним інакшим кодом, наприклад, з соціальними дослідженнями, наукою. Таким чином, організація знання відображена в філософії освіти, вкладеній в кожний код і його зв'язок з принципами влади і управління. Сукупний код має на увазі дидактичне навчання, при якому "факти" вселяються, а інтегрований - теорію навчання і вивчення, засновану на саморегулировании індивідуумів або груп учнів. Джерело: voluntary.ru | ||
© 2014-2022 ekursova.in.ua |